Попробуем разобраться с проблемой нарциссизма? Ведь очень часто нарциссическим расстройством личности могут страдать не только наши руководители, друзья, коллеги, но и наши близкие: супруги, дети и особенно престарелые родители…
©Zdesvse.com
Частичное или полное копирование возможно только при наличии активной ссылки на сайт Zdesvse.com. Все права защищены.
Поэтому чтобы сохранить свое здоровье, а значит и здоровье своих детей, нужно научиться распознавать признаки «особенных» и научиться использовать конкретные способы защиты.
Приглашенный эксперт – профессиональный русско-турецкий семейный психолог, психодрама-терапевт, один из опытнейших русскоговорящих специалистов в Турции Вероника Ширвани–Джансевер.
Ведет эфир – журналист, редактор платформы Zdesvse.com Анастасия Козлова.
Вероника познакомит нас с симптомами нарциссического расстройства личности и причинами его появления. В прямом эфире она расскажет нам:
- о 7 смертных грехах нарциссизма,
- о 7 родительских установках, запускающих нарциссизм у детей,
а также
- даст волшебную мантру, которая поможет выжить взрослым детям престарелых нарциссичных родителей и познакомит со стратегиями защиты в мире нарциссизма.
Кроме этого, у вас будет возможность "измерить" свой собственный нарциссизм. Вы можете подготовиться уже сейчас, пройдя короткий тест ниже и прочесть рассказ-иллюстрацию этого злокачественного образования.
ТЕСТ
Инструкция. Отметьте только те утверждения, которые, на ваш взгляд вам подходят. Посчитайте баллы по всем трём шкалам. В конце эфира Вероника даст интерпретацию вашим показателям и вы сможете понять свой уровень нарциссизма.
Шкала А:
- Я с удовольствием приглашаю гостей к себе домой.
- Я многого жду от жизни.
- Я охотно рассказываю другим о своей работе.
- Благодаря своим способностям я всегда легко устанавливаю контакты.
- Я с удовольствием выбираю подарки для своих друзей.
- Я много смеюсь.
- Я получаю удовольствие, выбирая утром одежду на день.
- Я с удовольствием знакомлю своих новых коллег с моей работой.
- Я радуюсь, когда ко мне неожиданно приходят гости.
- У меня много желаний, и я прикладываю много сил для того, чтобы они осуществились.
- Я охотно рассказываю о себе и своих переживаниях.
- Я радуюсь всему тому, что умею.
Шкала В:
- Тем, о чем я думаю в действительности, я не могу поделиться с другими.
- Я могу показывать другим только законченную работу.
- Меня чаще всего недооценивают в моих способностях.
- Ответственность, которую я несу, другие часто не замечают.
- Я замечаю, что чаще всего рассказываю о плохом, а о хорошем забываю.
- Большинство людей не имеет никакого представления о том, насколько важны для меня вещи, которыми я интересуюсь.
- Никто не знает, как часто меня обижают.
- Мне скучно почти на всех праздниках и вечеринках.
- Когда другие неожиданно застают меня за каким-либо занятием, я легко пугаюсь.
- Если люди, которые важны для меня, долго разговаривают с другими, я, в полном смысле этого слова, прихожу в бешенство.
- Когда другие смеются, я часто не могу смеяться вместе с ними.
- Вероятно, я никогда не найду подходящую партнёршу (подходящего партнёра).
Шкала С:
- То, что я в действительности думаю и чувствую, в сущности, никого не интересует.
- То, что я делаю, часто не находит никакого признания.
- Когда я уезжаю на несколько дней, то это едва-ли кого-нибудь интересует.
- Никто не замечает – есть я или нет.
- Обо мне часто забывают.
- То, что я делаю, не так уж важно.
- Когда я говорю, меня часто перебивают.
- Моя повседневная жизнь не имеет ни подъёмов, ни спадов.
- То, что я делаю, мог бы делать почти каждый.
- Я часто чувствую себя лишним (лишней).
- Если кто-то пытается соперничать со мной, я быстро сдаюсь.
- С людьми мне трудно вступить в разговор или найти нужные слова.
- Существую я или нет, это не так уж и важно.
Рассказ «Навестила»
Валентина Осеева
Валя не пришла в класс. Подруги послали к ней Мусю:
– Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?
Муся застала подружку в постели. Валя лежала с завязанной щекой.
– Ох, Валечка! – сказала Муся, присаживаясь на стул. – У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…
– Моя мама тоже на работе, – сказала Валя, держась за щёку. – А мне надо бы полосканье…
– Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье! И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А ещё мне помогала грелка горячая-горячая…
Валя оживилась и закивала головой.
– Да, да, грелка… Муся, у нас на кухне стоит чайник…
– Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! – Муся вскочила и подбежала к окну. – Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!
Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая калоши. Потом, просунув в дверь голову, крикнула:
– Выздоравливай, Валечка! Я ещё приду к тебе! Обязательно приду! Не беспокойся!
Валя вздохнула, потрогала холодную грелку и стала ждать маму.
– Ну что? Что она говорила? Что ей нужно? – спрашивали Мусю девочки.
– Да у неё такой же флюс, как был у меня! – радостно сообщила Муся. – И она ничего не говорила! А помогают ей только грелка и полосканье!
Встречаемся в четверг,
15 апреля в 11:00
в нашем инстаграм-аккаунте @zdesvse_com