Я умею сворачивать время.

Для меня это не красивая метафора, а профессиональный принцип. Я умею создавать пространство, в котором человек перестаёт быть внешним наблюдателем и оказывается внутри истории, идеи или события.

Мне всегда было недостаточно просто рассказать, «как было». Гораздо интереснее сделать так, чтобы человек понял эпоху изнутри: почувствовал её логику, язык, запахи, правила поведения, страхи, ценности и способ видеть мир.

Именно поэтому в моей работе соединяются философия, история религий, культура, психология, обучение, предпринимательство и создание иммерсивных проектов.

Мне интересно находить связи между вещами, которые на первый взгляд существуют отдельно. История для меня связана с поведением людей, религия — с культурой, культура — с бизнесом, а сильный продукт всегда начинается не с рекламы, а с понимания человека.

Я много лет преподаю, консультирую, обучаю и создаю собственные проекты. Среди них — авторские культурно-исторические и паломнические маршруты по Турции, образовательные программы для гидов, иммерсивные исторические вечера и проекты, в которых прошлое перестаёт быть набором дат и становится личным опытом участника.

Одно из моих главных качеств — способность быстро видеть структуру там, где другим пока видится хаос. Я люблю сложные задачи, особенно те, для которых нет готового решения. Мне интересно придумать новый формат, найти неожиданный ход, соединить знания из разных областей и превратить идею в работающий проект.

Я требовательна к смыслу и деталям. Если рассказывать историю — то не пересказывать легенду как факт. Если создавать продукт — то понимать, зачем человеку его покупать. Если обучать — то так, чтобы знания меняли способ думать и действовать.

Больше всего меня увлекает момент, когда у человека меняется перспектива и знакомая вещь вдруг открывается совершенно иначе.

Наверное, именно это я и умею лучше всего: сокращать расстояние между человеком и смыслом. Иногда между человеком и другим человеком. Иногда между настоящим и прошлым.

А иногда действительно кажется, что между двумя эпохами остаётся всего один шаг.

Я сильна там, где нужно соединить глубокий анализ, стратегическое мышление, работу с людьми и практический результат.

Более 20 лет я работаю с людьми, идеями, бизнесом и обучением. По образованию и профессиональному опыту я философ, религиовед, преподаватель, коуч, бизнес-тренер и предприниматель.

Мои основные направления:

Коучинг и личная стратегия.
Помогаю разобраться в сложных жизненных и профессиональных ситуациях, увидеть причины повторяющихся сценариев, принять решение и выстроить понятную стратегию дальнейших действий. Работаю не только с эмоциями, но и с мышлением, ценностями, мотивацией и реальными шагами.

Бизнес-консультирование и развитие проектов.
Помогаю предпринимателям и экспертам упаковывать идеи в продукт, определять целевую аудиторию, позиционирование, ценность предложения, формат продаж и продвижения. Особенно сильна в создании нестандартных продуктов, которые трудно сравнить с конкурентами только по цене.

Продажи, переговоры и коммуникация с клиентами.
Разрабатываю структуру продаж, предложения, презентации, сценарии переговоров и переписки. Помогаю понять, почему клиент интересуется, но не покупает, где теряется продажа и как изменить коммуникацию без давления и навязчивости.

Обучение и развитие экспертов.
Создаю образовательные программы, тренинги, лекции и практические занятия. Умею превращать сложную информацию в понятную систему, которую человек может сразу применять.

Туризм и создание авторских туристических продуктов.
Разрабатываю культурно-исторические, паломнические, этнографические и иммерсивные программы в Турции. Работаю с концепцией продукта, маршрутом, содержанием, историческим материалом, программой, ценообразованием, продвижением и продажами. Также обучаю русскоязычных гидов.

Философия, история религий и межкультурная коммуникация.
Консультирую и читаю лекции по философии, истории религий, христианству, исламу, религиозной культуре и взаимодействию разных традиций. Моя сильная сторона — объяснять сложные и спорные темы спокойно, аргументированно и без примитивных схем.

Создание концепций и контента.
Помогаю находить сильную идею для проекта, события, образовательного продукта, экскурсии или бизнеса и превращать её в историю, которую хочется услышать, прожить и купить.

Особенно полезна там, где человек говорит:
«У меня много идей, но я не понимаю, как собрать их в систему»,
«Я не могу принять решение»,
«Продукт хороший, но он не продаётся»,
«Мне нужно придумать что-то действительно необычное»,
«Я хочу изменить направление бизнеса или жизни, но не понимаю, с чего начать».

Моя задача — не выдавать универсальные советы, а увидеть структуру конкретной ситуации, найти сильное решение и перевести его в практические действия.

В последние годы одно из главных направлений моей профессиональной деятельности — создание авторских иммерсивных культурно-исторических проектов, в которых научное исследование превращается в личный опыт участника.

Один из таких проектов — «Османский ужин. Приём у султана Сулеймана», созданный в Анталье командой PHENYCO TRAVEL AGENCY.

Это не историческая лекция за ужином и не стилизованное шоу. Мы реконструируем саму логику дворцового приёма XVI века: правила поведения, придворный этикет, язык жестов и взгляда, церемонии, ароматы, музыку, блюда и способы их подачи.

Гость не наблюдает османскую эпоху со стороны. С первых минут он становится участником происходящего и шаг за шагом проходит собственный путь во дворце Топкапы.

В основу проекта легли исторические источники, исследования османского дворцового церемониала, кухни, материальной культуры и повседневности. Для ужина были реконструированы блюда дворцовой кухни времён Сулеймана Великолепного, традиционные напитки, элементы омовения розовой водой, правила приёма гостей и символический язык османского двора.

История здесь воспринимается не только интеллектуально. У неё появляется вкус, запах, звук, пространство и собственный ритм.

Следующим развитием этой идеи стал новый проект — «Ароматы трёх империй».

Его центральная тема — история через обоняние. Мы исследуем, как пахли разные эпохи и почему запах способен рассказать о цивилизации иногда больше, чем привычный исторический текст.

За один вечер участник проходит через три мира: оказывается на приёме в эпоху Римской империи, переносится во дворец византийского Константинополя, а затем входит в мир Османской империи.

Парфюмерия, благовония, масла, травы, специи, косметические ритуалы, банная культура, медицина, пища и дворцовый этикет становятся своеобразным языком каждой цивилизации.

Для меня особенно важно, что подобные проекты рождаются на пересечении нескольких профессиональных областей. В них соединяются философия и история религий, исследовательская работа, культурная антропология, драматургия, гастрономия, сторителлинг, обучение и предпринимательство.

Я не переношу современного человека в условные «красивые декорации прошлого». Мне интереснее другое: реконструировать систему координат эпохи настолько точно, насколько это возможно, и дать человеку возможность на некоторое время увидеть мир глазами людей, которые в ней жили.

Именно поэтому каждый такой проект начинается с большого исследования: источников, церемониалов, исторических рецептов, предметов быта, ароматической культуры, символики, норм поведения и социальных отношений. Затем этот материал превращается в сценарий, пространство и последовательность действий участника.

Для меня это новый способ работать с историей.

Не рассказывать человеку о прошлом.

А сокращать расстояние между ним и прошлым настолько, чтобы история на несколько часов снова стала настоящим временем.

18 февраля 2005
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Тема диссертации: «Коучинг как технология реализации компетентностного подхода в системе бизнес-образования»

Эта диссертация стала первой в истории российского бизнес-образования научной работой, системно обосновавшей коучинг как полноценную образовательную технологию. Её защита в декабре 2004 года открыла новое академическое направление и положила начало формированию педагогической и управленческой школы, основанной на компетентностном подходе. В последующие годы работа Натальи Георгиевны стала методологической основой для новых кандидатских и докторских диссертаций, программ повышения квалификации, профпереподготовки, курсов бизнес-образования, международных научных конференций.

На текущий момент диссертация является одной из наиболее цитируемых в своей области в России, на неё сделано более одного миллиона научных и прикладных ссылок в академических, отраслевых и практических источниках, включая РИНЦ, eLibrary, диссертационные советы, публикации вузов, бизнес-школ, корпоративных учебных центров.

1993–1996
Санкт-Петербургский государственный университет
Аспирантура философского факультета, кафедра истории и теории религий
Специализация: онтология и генезис мировых религий
Успешно пройдена предзащита диссертации в 1996 году

1987–1993
Санкт-Петербургский государственный университет (ЛГУ им. М. В. Ломоносова)
Философский факультет
Специальность: философия

1977–1987
Средняя школа №105, г. Алма-Ата
Школа с углублённым изучением английского языка
Серебряная медаль

⸻

🌍 НАУЧНАЯ И МЕЖДУНАРОДНАЯ СТАЖИРОВКА

1994–1996
New York University (США)
Факультет философии и религиоведения
Стажировка по теме: онтология и генезис мировых религий в рамках международной программы академического обмена.
Работа на английском языке, участие в научных семинарах и академических дискуссиях, интеграция в исследовательские сети философских школ США.

⸻

📚 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СЕРТИФИКАЦИЯ
• 2003–2004 — Национальный институт коучинга Дании, курс по европейским стандартам (руководитель Людмила Фролова), сертификация: Life Coaching, Business Coaching
• 2006 — Практическая школа психологии (Австрия), дистанционное обучение по практической и консультативной психологии
• 2006–2007 — Институт позитивных технологий и консалтинга, РФ. Профессиональная переподготовка. Специальность: Психология управления персоналом (HR-директор). Диплом государственного образца.